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中班语言活动《丑小鸭》教案
1、幼儿园中班识字课教案（通用8篇） 作为一名教职工，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班识字课教案，欢迎大家分享。 幼儿园中班识字课教案 篇1 教学目标： 通过识字游戏，激发幼儿主动探索汉字知识的愿望，产生学习汉字的兴趣。
2、作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家整理的幼儿园教案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
3、教师对活动进行评价 活动延伸：将头饰放入语言区内，幼儿进行自由表演 幼儿园中班故事会策划方案2 【活动目标】在看看、猜猜、 说说 中理解故事内容，感受游戏的快乐。 养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯的表达。
4、作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家整理的中班教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 中班教案 篇1 活动目标 学习看手势编故事，充分发挥幼儿的想像力和创造力，力求表现新颖、独特。
《丑小鸭》教案设计
《丑小鸭》教案设计篇一 活动目标 幼儿在理解 故事 的基础上，通过观看老师出示的字卡和头饰，能够完整的讲述故事。 激发幼儿的好奇心和丰富幼儿的 想象力 。 启发幼儿创造性思维和发展性思维。 教学重点、难点 理解丑小鸭对理想的执着追求。把握丑下鸭这一形象的思想内涵，品味童话语言艺术的魅力。
教学过程 本节课的教学过程分以下几个环节：创设情境导入：先播放动画片《人猿泰山》的片段，生用一句话点评一下主人公。引出课文《丑小鸭》。意图：设计此环节是为了激发学生的好奇心与探索欲，为后面的活动作好情感准备。
教法：朱熹在《孟子集注》中说过，“事必有法，然后可成。”教学方法的选择要符合学生的年龄特点，生动、有趣、能够吸引学生的注意力。为此，我选择了导读法、谈话法、讨论法、练习法来组织教学，指导学生充分体会丑小鸭的遭遇，引导他们学习面对困难不屈不挠、执著追求的态度。
