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幼儿园科学语言《动物服装店》评课记录
幼儿园大班教案 篇5 活动目标： 感受语言的节奏韵律，并且学会这首《颠倒歌》。 让幼儿了解《颠倒歌》“故错”的手法，也就是说把事物的特征往反方向说；并借此首《颠倒歌》让幼儿了解动物的主要特征。 感受《颠倒歌》所带来的快乐，并让幼儿尝试仿编颠倒歌。
活动效果：通过倾听故事，幼儿产生情感共鸣——喜爱蚂蚁，理解尊重蚂蚁，知道以恰当的方式对待小蚂蚁，使幼儿明白让昆虫回归大自然是很重要的。 幼儿园优秀教案 篇2 设计意图： 小班幼儿年龄小，语言发展水平低，孩子们刚从父母的襁褓中走出来，有的胆小，不敢讲，有的方言较多，不习惯讲普通话，有的还不能讲一句完整的话。
有的说：“开运货店”，有的说：“开烧烤店”，有的说：“开服装店”……在延伸活动中，孩子们根据自己已有的经验为动物们想象并画出了许多店：面包店、书店、洗衣店、玩具店，还有的开沙场、开房产公司等。形象生动的动画，就象给孩子的思维插上了翅膀，在天空中自由地飞翔。
在游戏中引发幼儿大胆地用语言表达自己的需要。 通过游戏，激发幼儿听说的兴趣，培养初步的听说习惯。 尝试给自己穿戴、打扮。 活动准备： 创设宝大祥服装店材料与环境。 爸爸说话的录音带及电话机一架。 活动重点：会用语言来表达自己的需要并能说出所购物品的名称。
小图片若干：小螃蟹、图书馆、饭店、食品店、医院、服装店、卖肥皂的商店等。 故事磁带。 活动过程： 螃蟹登场 在小花鸭的音乐声中，小朋友跟着老师入场。
